學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，職業學院黨委緊緊圍繞“學思想、強黨性、重實踐、建新功”總要求，緊密結合職業教育工作實際，立足“學”、著眼“研”、落腳“做”，全力推動主題教育取得“深度”“精度”“厚度”三個方面的實效。
帶著使命“學”，讓理論學習有“深度”。職業學院黨委把“學思想、強黨性”放在首位，積極構建“1+1+4+N”的全鏈條學習模式，即領導班子“帶頭學”、思政部“備課學”、4個黨支部“跟進學”，進而帶動全體師生黨員“自主學”，推動黨的創新理論在學院落地生根。黨委層面，舉行黨委理論中心組集中學習，舉辦讀書班，將參加人員從學院領導班子成員擴大至初級管理人員和主題教育領導小組辦公室成員，以“三個結合”的方式開展理論學習：堅持個人自學與集中學習相結合，認真研讀《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《論黨的自我革命》等學習材料，學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義、實踐要求；堅持重點發言與交流研討相結合，班子成員帶頭發言，緊密聯系工作實際暢談思路建議，其他黨員干部逐一分享學習體會和收獲，進一步統一思想、凝聚共識；堅持專題輔導與現場教學相結合，邀請省委黨校科學社會主義教研部副主任劉軼飚作“調查研究是我們黨的傳家法寶”和“學習貫徹黨的二十大精神，努力辦好人民滿意的教育”兩場專題輔導，組織黨員干部到蒙自西南聯大舊址參觀，進一步增強學習實效。思政部圍繞主題教育重點內容組織集體備課，及時將新精神融入思政課課堂教學，并組織召開思想政治理論課建設學生座談會進行“研、學、議”，切實推進學思用結合。各黨支部以“三會一課”、主題黨日為主要形式開展主題教育專題學習，深化黨員師生對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解，持續做好“理論熱身”。通過自上而下、縱橫貫通全方位多形式組織學習，學院黨員干部切實學出堅定信仰、學出絕對忠誠、學出使命擔當，激發了感恩思進的強大精神力量。
找準問題“研”，讓調查研究有“精度”。職業學院黨委把大興調查研究作為主題教育的重要內容，堅持實事求是、堅持問題導向，緊扣12個方面調研內容，結合實際制定工作方案，在圍繞中心、服務大局中找準調研的切入點和著力點，重點圍繞深入實施“教育質量提升三年行動”，聚焦“培養什么樣的人、怎樣培養人、為誰培養人”“辦什么樣的高等教育、怎樣辦高等教育、為誰辦高等教育”兩大教育理論和實踐問題，細化50項重點調研內容，有針對性地研究確定形成調研方案7個。領導班子成員根據職責分工，每人圍繞學院改革發展、教育科研、辦學條件、人才引進、產教融合、學風校風、廉潔風險等重點領域確定1個調研課題，圍繞年度重點任務確定1個專項調研項目，帶著思考、帶著問題、帶著感情深入教學一線、校企合作單位調研，在摸實情、找癥結、議對策、解難題上下功夫，同向發力真正把調研成果轉化為解決問題、促進發展的實際行動。
融入實踐“做”，讓以學促干有“厚度”。職業學院黨委把“重實踐、建新功”作為主題教育的落腳點，在聚力攻堅克難、提高辦學質量、提升服務能力等方面取得實效。針對辦學條件達標問題，學院領導班子深入分析深層次原因，針對不達標項逐項制定達標工作進度計劃表，制定2023-2025年三年行動計劃，實施辦學條件達標工程，并主動向控股公司黨委報告，向省教育廳和紅河州、個舊市逐級請示，爭取獲得政策支持。針對畢業生就業難的問題，切實做好學生職業規劃指導工作，將“成才觀、職業觀、就業觀”貫穿于教學實踐全過程，幫助學生完善自我認知、找準自身定位、主動走出去求職；同時搶抓畢業生求職黃金期、沖刺期，主要領導率隊到錫業分公司、老廠分公司等單位開展訪企拓崗工作，進一步深化校企合作，加強供需對接，整合優質就業資源，共同助力畢業生就業；持續推進困難群體畢業生就業工作，各二級學院配合招生就業處全面摸排情況，切實做好“一人一檔”“一生一策”工作，落實黨員掛包幫扶困難畢業生制度，確保每個困難畢業生都能找到工作。針對食堂就餐環境和飯菜價格、校園監控系統建設等師生反映強烈的問題，加大整改力度，逐項整改落實到位，同時強化物業服務崗位管理和日常培訓，促進后勤職能部門提升監督管理水平，增強規范化、優質化服務能力，開展主題教育以來，職業學院累計為民辦實事18件，提高了師生滿意度。
責任編輯：陳 雍
審核：李 沛
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