云錫職業學院緊緊依托百年云錫深厚的文化底蘊和發展優勢，堅持立足有色行業辦學，優化專業布局，強化專業建設，形成了“校企一體，產教融合，培育工匠”的專業辦學特色和辦學優勢，累計為企業和社會輸送各類技術技能人才3萬余人。
聚焦產業發展，優化專業設置。學院按照服務行業、企業和區域經濟社會發展并重的思路，在認真做好錫銦行業和地方經濟社會發展對人才需求的調研分析和論證的基礎上，緊貼錫銦產業發展對人才的需求，打造與產業緊密相關的品牌專業和特色專業群。目前，已建成涵蓋了地、測、采、選、冶、化、機電、建筑、環保、造價、物流等涵蓋工、管、文、商大類的47個專業。其中，礦山智能開采技術和有色金屬智能冶金技術被評為教育部重點專業，礦物加工技術被評為省級特色專業，工程測量技術、礦產地質勘查、工業分析與檢驗被評為省級重點專業，有色金屬智能冶金技術、礦產地質勘查及機電一體化技術3個專業被評為省級高等職業教育高水平骨干專業，有色金屬智能冶金技術專業群入選云南省高水平專業群建設項目，形成了鮮明地以資源環境類專業為龍頭，以制造、土建、經管專業為主體，輻射相關專業領域，適應錫銦行業和地方經濟社會發展需要的專業格局。
校企協同育人，創新培養模式。學院充分發揮企業辦學優勢，通過校企雙方共同制定人才培養方案，在教學過程中融入企業技術標準、職業資格標準、企業制度和文化元素，共同開發課程和教材，共同制定課程標準，共同承擔教學任務，共同打造實訓基地、共同管理教學過程、共同評價教學質量、共同推薦學生就業及共同孕育校園文化，實現了以企業為主體、以學校為主導的校企一體、產教融合人才培養模式和辦學實體、教學條件、人才培養、教學管理、師資培養、文化融合的“六位一體”辦學模式。學院被列為云南省第一批、全國第二批現代學徒制試點單位并順利通過試點驗收。立項建設云南省職業教育現代學徒制人才培養項目4項。建設1+X證書考核站點20個，累計完成1500余名學生的考核取證工作。獲全國有色行業教育教學成果二等獎1項，云南省教學成果獎特等獎1項、二等獎2項。學院學生在參加全國、云南省等各級各類技能競賽中獲得團體、個人一、二、三等獎200余人次；畢業生畢業去向落實率在98%以上，社會滿意度92%以上。
打造優質資源，提升育人成效。學院以突出實踐能力和技能培養為核心，以優化知識結構為出發點，以職業資格標準、行業企業技術標準為依據，將企業崗位需求與學生可持續發展能力相結合，將職業道德、人文素養教育貫穿人才培養全過程，構建了以崗位職責為基礎、職業能力為主線、工作任務為項目的基于工作過程系統化的課程體系。先后引入超星“一平三端”智慧教學系統、騰訊微校、智慧職教等教學資源及教學管理平臺。學院教師與企業專家合作共同開發60余門核心課程，編寫具有云錫特色、適應專業教學需要的教材20本。其中，《重力選礦技術》《電化學基本原理及應用》《工程材料與熱處理》被評選為云南省“十二五”規劃教材，《金屬礦產地下開采》《工廠電氣控制技術》《分析化學》被評選為省級精品教材，《重力選礦技術》《金屬礦產地質學》和《重有色金屬冶金》《頂吹浸沒熔煉技術》分別被評為冶金類優秀教材二等獎、三等獎，《冶煉生產技術》被列為云南省“十四五”職業教育省級規劃培育教材。
組建“雙師”隊伍，夯實發展根基。學院高度重視專業教師隊伍建設，按照“引培并重”的思路，不斷加大人才引進和在職培養的力度。先后制定了教師崗位績效考核、行政教輔人員績效考核、業務專員績效考核、教研室主任聘任與管理、專業群負責人選拔與聘任管理、班主任/輔導員聘用與考核、教職工培訓進修管理、人才引進、人才發展獎勵、師帶徒等相關制度辦法，進一步暢通教師發展渠道。近三年來，共引進碩士研究生、本科生和云錫控股公司工程技術人員、能工巧匠50余人，同時，通過進修訪學、掛職鍛煉、送外培訓、在職攻讀碩士、下廠實踐鍛煉等多種途徑，加強在職教師的培養，有效促進了教師綜合素質的提高。另一方面，實施“雙師”結構師資建設工程，建立了兼職教師資源庫，構建了一支由“特聘教授、企業學科帶頭人、企業生產一線優秀技術專家、技術骨干和技術能手”組成的200余人的兼職教師隊伍。學院建成國家級技能大師工作室1個、省級技能大師工作室2個，建成省級優秀教學團隊2個，省級教師教學創新團隊3個，省級教書育人示范崗1個。40余名教師被認定為省級“雙師型”教師。1名教師入選興滇英才支持計劃教育人才，1名教師被遴選為云南省技工院校教學名師。近三年來，學院教師主持完成省級或以上科研課題及承擔企業橫向攻關項目30余項，在各級各類公開刊物發表論文60余篇，參加省級及以上各類教學競賽獲獎30余人次。
拓展實踐基地，改善辦學條件。學院按照“高起點、可持續、生產性、共享型、一體化”的原則，校內建成了滿足各專業教學、生產、科學試驗、新技術應用與推廣、職業技能培訓“五位一體”的70余間實訓室，校外與50余家技術密集、門類齊全、特色鮮明、專業化優勢突出的企業建立長期、穩定的產學研合作關系，形成了制度化、規范化的管理體系。學院建成省級校外示范性實習實訓基地3個，中央財政支持實訓基地1個，云南省高職高專示范性教學基地2個，創新行動計劃認定省級示范性生產性實訓基地3個，長城汽車產業學院1個，西部優勢礦產資源高效利用教育部工程中心選礦新工藝柔性工業試驗創新平臺云錫基地1個，云南省工藝美術傳承基地1個。
增強內生動力，強化社會服務。學院充分發揮云錫人才培訓中心、云錫安全技術生產教育培訓中心、云南省十大人才培養基地等培訓、鑒定平臺功能，深入挖掘行（企）業的產業發展和員工素質提升需求，充分發揮師資、實習實訓設備和基地等資源優勢，面向云錫內、外部企業職工大力開展黨群系統、能力素質、職業技能提升、特種作業等培訓和職業技能鑒定，培訓人數達年均12000人次。學院牽頭成立稀貴金屬行業產教融合共同體，錫銦產業科教融匯共同體，錫基新材料技術協同創新中心，協同開展技術攻關，為行業企業提供高水平決策咨詢、產品研發、技術服務，服務行業企業技術改造、工藝改進、產品升級。推進同鄉村振興重點幫扶縣校地結對幫扶，先后開展與紅河州綠春縣、普洱市江城哈尼族彝族自治縣結對幫扶，積極履行社會責任。面向紅河州各市縣開展干部學歷提升、農村轉移勞動力、脫貧勞動力培訓等共計300余人，開設成人高等教育學歷函授專科班，助力鄉村振興。
責編：陳 雍
審核：李 沛
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