為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院特色骨干院校建設(shè)工作，進(jìn)一步提升教師綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，7月1日，職業(yè)學(xué)院邀請(qǐng)紅河學(xué)院人文學(xué)院院長(zhǎng)張平海、紅河學(xué)院教師教育學(xué)院副院長(zhǎng)樊潔在報(bào)告廳給職業(yè)學(xué)院160多名教職工上了一堂生動(dòng)的教育課。
上午，張平海教授圍繞“教育理論素養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展”，從理論與教育理論；素質(zhì)、素養(yǎng)與教育素養(yǎng)；教育素養(yǎng)的作用；教師專業(yè)化與教師專業(yè)發(fā)展；教師專業(yè)素養(yǎng)對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的影響；提高教師專業(yè)素養(yǎng)的策略六個(gè)方面對(duì)教育理論與教師素養(yǎng)提升進(jìn)行了分析。
下午，樊潔教授圍繞“我的健康我做主——教師的心理健康與調(diào)試”，從什么是健康、教師心理健康標(biāo)準(zhǔn)、教師心理健康的重要性、影響教師心理健康的因素、教師心理健康自我調(diào)適的方法五個(gè)方面，以圖文并茂的PPT分析了當(dāng)前教師心理健康的特點(diǎn)與調(diào)適技巧，對(duì)教師調(diào)整心態(tài)，積極工作，提高教育教學(xué)水平起到積極作用。
通過(guò)培訓(xùn)，職業(yè)學(xué)院全體教師學(xué)習(xí)、交流、分享了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，大家將以更加澎湃的工作熱情，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)，用更加科學(xué)的教學(xué)理念全新投入工作，在實(shí)踐工作中不斷學(xué)習(xí)、加強(qiáng)反思，為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造更好的環(huán)境和機(jī)遇。
責(zé)任編輯：倪秀華 徐曉潔
菜單
首頁(yè)
>
新聞動(dòng)態(tài)
>
公司新聞
>
正文
滇公網(wǎng)安備 53250102000007號(hào)