——記2023年度“云錫之鷹”優(yōu)秀班組職業(yè)學(xué)院裝配制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“師也者，教之以事而喻諸德者也?！痹诼殬I(yè)學(xué)院，有這樣一支躬耕不輟、薪火相傳的裝配制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，他們主創(chuàng)“2236”人才培養(yǎng)模式，產(chǎn)教融合、校企合作、“崗、課、賽、證”融通、技能培訓(xùn)……是他們的主旋律，歷經(jīng)近十年的沉潛，他們深知“初心在方寸，咫尺在匠心。”始終堅(jiān)持胸懷大我、潛心育人、樂于奉獻(xiàn)，為職業(yè)學(xué)院打造高技能人才培育平臺奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
立德修身，爭做新時代的“大先生”。“大先生”之大，不在年齡之大，不在學(xué)校之大，也不在學(xué)段之高，而在于信仰之“高”、修為之“深”、底蘊(yùn)之“厚”以及育人之“智”。職業(yè)學(xué)院裝配制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的辯證關(guān)系與實(shí)踐要求，努力做好學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的深化、內(nèi)化、轉(zhuǎn)化工作，致力打造“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”班組隊(duì)伍，大事講原則，小事講風(fēng)格，善于從學(xué)院全局工作出發(fā)處理好本職工作，是一支具有較強(qiáng)服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識的忠誠于黨的教育事業(yè)的“雙師型”教師隊(duì)伍，15名班組成員全部持有高級工及以上職業(yè)技能等級證書，其中10名教師持有高級技師證，4名教師持有技師證，1名教師持有高級工證，持有率高達(dá)100%。教學(xué)團(tuán)隊(duì)致力于做崗課賽證融通的積極實(shí)踐者，堅(jiān)持職業(yè)資格證書和“1+X”證書制度雙融合推進(jìn)“雙證書”培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)“專業(yè)對接企業(yè)，崗位對接課程，技能對接工種”，近三年來，完成1120名學(xué)生高級維修電工、高級鉗工和高級汽車維修工的取證并成功申報6個“1+X”證書站點(diǎn)并完成160人考試；堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)，班組成員積極參加各級各類比賽，近三年來，指導(dǎo)學(xué)生參加省級技能大賽榮獲二等獎2項(xiàng)、三等獎10項(xiàng)，班組成員參加省級教學(xué)能力比賽榮獲團(tuán)體三等獎3項(xiàng)、個人三等獎1項(xiàng)，在校級教學(xué)能力比賽中榮獲團(tuán)體一等獎2項(xiàng)、個人二等獎3項(xiàng)、三等獎6項(xiàng)，2023年班組成功申報云南省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個；堅(jiān)持以研促教，近三年來，班組成員成功申報主持省級科學(xué)研究基金項(xiàng)目7項(xiàng)、校級項(xiàng)目1項(xiàng)，在各級各類期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇，成功申報專利3項(xiàng)，“云錫職院校企一體學(xué)徒制的改革與實(shí)踐”獲云南省教學(xué)成果獎（職業(yè)教育）二等獎，2022年“汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)”成功獲批云南省職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)項(xiàng)目。教學(xué)團(tuán)隊(duì)注重校校合作共謀發(fā)展，班組堅(jiān)持與紅河學(xué)院工學(xué)院多層次、多形式、多渠道、多領(lǐng)域開展結(jié)對共建工作，攜手并進(jìn)同向同行，近三年來，班組多次到紅河學(xué)院學(xué)習(xí)課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、技能大賽、校企合作、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，并配合紅河學(xué)院完成7個班級267人次金工實(shí)訓(xùn)任務(wù)，雙方共建共贏的局面形成。
潛心育人，爭做大學(xué)生的“引路人”。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“教育決定著人類的今天，也決定著人類的未來。廣大教師要做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引路人，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國的引路人?！甭殬I(yè)學(xué)院裝配制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持在規(guī)范中求發(fā)展，在常規(guī)管理上全面推行以教學(xué)工作綜合評價為主體，以課堂教學(xué)和教科研工作的考核評估為輔的管理體制，以規(guī)范的教科研流程管理有效提高教科研育人的水平和能力，以規(guī)范的課堂教學(xué)全過程管理有效提高課堂育人水平和能力。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建做學(xué)生思想引領(lǐng)工作，通過推優(yōu)入黨、評優(yōu)評先等工作樹立先進(jìn)典型，近三年來，班組先后配合黨支部發(fā)展師生黨員23名、團(tuán)員32名，推薦入黨積極分子27人，評選出省級三好學(xué)生13名、省級優(yōu)秀學(xué)生干部3名、省級優(yōu)秀畢業(yè)生52名。堅(jiān)持做細(xì)獎助學(xué)金評選工作，建立了班主任－輔導(dǎo)員－班組負(fù)責(zé)人三級評選審核機(jī)制，近三年來，完成88個行政班的獎助學(xué)金評審工作，從3346名學(xué)生中評選出國家獎學(xué)金獲得者3人、省政府獎學(xué)金獲得者3人、國家勵志獎學(xué)金獲得者126人、省政府勵志獎學(xué)金獲得者11人、一等助學(xué)金獲得者833人、二等助學(xué)金獲得者706人。積極發(fā)揮“第二課堂”實(shí)踐育人功能，組織師生參加“紅河頌黨恩，立志報黨情”紅歌比賽并獲二等獎1項(xiàng)、三等獎1項(xiàng)，多次組織學(xué)生開展籃球賽、足球賽和校級技能大賽，有效引導(dǎo)廣大師生聽黨話、感黨恩、跟黨走，切實(shí)豐富了學(xué)生課余生活和提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)能力。堅(jiān)持安全育人，班組把安全工作放在首位，以安全法律法規(guī)為重點(diǎn)，以安全常識為內(nèi)容，有計(jì)劃、多形式開展安全隱患排查與整改、消防安全演練以及安全法規(guī)、安全常識教育，近三年來，裝配制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)做實(shí)安全教育工作，一共開展3809人次的實(shí)習(xí)安全教育工作，三年來未發(fā)生安全、環(huán)保、設(shè)備和質(zhì)量事故。
服務(wù)社會，積極踐行職教功能。黨的二十大報告明確提出要統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推動職普融合、產(chǎn)教融合、科教融匯。職業(yè)學(xué)院裝配制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)不僅充分發(fā)揮職業(yè)教育人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等職能，而且努力提高社會服務(wù)能力，積極發(fā)揮職業(yè)教育社會服務(wù)職能。堅(jiān)持賽訓(xùn)結(jié)合提升產(chǎn)業(yè)工人業(yè)務(wù)能力，完成控股公司2021年和2023年的崗位練兵鉗工、電工和電焊工3個工種技能比武工作，完成控股公司165人次技師、高級技師取證培訓(xùn)，完成控股公司電工和焊工特種作業(yè)培訓(xùn)班、加強(qiáng)對特種作業(yè)人員的安全技術(shù)培訓(xùn)。堅(jiān)持全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)現(xiàn)提高人才質(zhì)量和服務(wù)企業(yè)雙贏，班組牽頭拓展了大屯錫礦、卡房分公司、老廠分公司等控股公司內(nèi)部的10余家單位開展現(xiàn)代學(xué)徒制工作，拓展了蒙自以晴集團(tuán)、江蘇定穎電子、立訊、長城汽車等17家單位簽訂校企合作協(xié)議開展訂單式培養(yǎng)，并與長城汽車股份有限公司泰州分公司建立長城汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個，全面提升學(xué)生的職業(yè)技能、拓寬學(xué)生的實(shí)習(xí)就業(yè)渠道、提高學(xué)生服務(wù)社會的能力，學(xué)生實(shí)習(xí)穩(wěn)定率高達(dá)93.4%，創(chuàng)歷史新高，得到企業(yè)的高度認(rèn)可，為下一步推進(jìn)產(chǎn)、學(xué)、研深度融合打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一個人遇到好老師是人生的幸運(yùn)；一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮；一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師，則是民族的希望。職業(yè)學(xué)院裝配制造專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)表示，將繼續(xù)深耕職業(yè)教育，躬耕教壇鑄“教師之魂”，為學(xué)院打造高技能人才培育平臺造“良匠之師”。
責(zé)編：陳 雍
審核：李 沛
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